Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum: Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Komponen, Pendekatan, Model, Evaluasi dan Inovasi | Perpustakaan Universitas Islam Sultan Agung

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum: Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Komponen, Pendekatan, Model, Evaluasi dan Inovasi

Zainal Arifin - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

0530012016	375.001 ZAI k C.1	Lantai II - Sirkulasi (375)	Tersedia
0531012016	375.001 ZAI k C.2	Lantai II - Sirkulasi (375)	Tersedia
0532012016	375.001 ZAI k C.3	Lantai II - Sirkulasi (375)	Tersedia
0533012016	375.001 ZAI k C.4	Lantai II - Sirkulasi (375)	Sedang Dipinjam (Jatuh tempo pada2025-01-17)

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 375.001 ZAI k
Penerbit: Bandung : PT Remaja Rosdakarya., 2014
Deskripsi Fisik: x, 322 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 978-979-692-047-1
Klasifikasi: 375.001
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pengembangan Kurikulum
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar