"Cultural competence or deficit-based view? A qualitative approach to understanding middle school students’ experience with culturally framed engineering"
Journal STEM education2020
Deskripsi Koleksi
Tidak Tersedia Deskripsi
Detail Koleksi
Kenali koleksi dan temukan lokasinya di perpustakaan.
Ketersediaan
Lokasi & status eksemplar#
Online Available
Belum memasukkan lokasi
014809022020
Tersedia
Informasi Detail
Informasi bibliografiVersi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah
Komentar
Bagikan ulasan Anda tentang koleksi ini.
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar