SELF-DIRECTED DIALOGUE TECHNIQUE IN IMPROVING STUDENT’S CONVERSATIONAL SPEAKING SKILL (Quasi Experimental Research to the Tenth Graders of MAN Pemalang in the Academic Year of 2019/2020)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan Self-Directed Dialogue Technique efektif atau tidak untuk meningkat kemampuan berbicara (speaking) siswa kelas X MAN Pemalang tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini …



