Repository KTI/ETD
EMOSIONAL DAN BUDAYATERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI DENGAN MOTIVASI DAN KEPERCAYAAN DIRISEBAGAI VARIABEL MODERASI
Penelitian ini bertujuan untuk menguji adanya pengaruh pengaruh prilaku belajar, kecerdasan emosional dan budaya terhadap tingkat pemahaman akuntansi dengan Motivasi dan Kepercayaan diri sebagai variabel moderasi di Jurusan Akunt…
Akses digital


