HUBUNGAN SCREEN TIME DENGAN PERKEMBANGAN EMOSIONAL ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK PGRI 86 KARANGROTO
Latar Belakang: Screen time yang melebihi batas rekomendasi dapat mengakibatkan dampak negatif terhadap perkembangan anak usia prasekolah, salah satunya pada perkembangan emosional. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…


