IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR SE KECAMATAN SEMARANG BARAT
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning dalam meningkatkan hasil belajar IPAS pada siswa kelas V SD di Semarang Barat. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling,…


